geopolitics https://blog.hatena.ne.jp/geopolitics/ geopoliticsさんの日記（無回転思考） https://geopolitics.hatenadiary.com/ 学校の最大の効果はモチベーションですね。学友と机を並べて勉強する効果は計り知れないと思います。先生は二の次ですよ。 厳しい試練にさらされる米MOOCs（大規模オンライン大学講座）---今春始まる日本版サービスの参考に（小林 雅一） | 現代ビジネス | 講談社（1/5） 米国に本拠を置くMOOCsは、利用者数は数百万人と極めて多いのだが、科目を修了する人は全体の僅か4パーセント。また履修登録者の約半数は、一度もそのオンライン講義に参加したことがない。要するに、MOOCsに登録はするものの、最後までやり遂げる人は極めて少ないということなのだ。 オンライン講義のMOOCが大学に取って代わることがで… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fgeopolitics.hatenadiary.com%2Fentry%2F20170101" title="学校というモチベーション維持装置 - geopoliticsさんの日記（無回転思考）" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://images-fe.ssl-images-amazon.com/images/I/51K4IzOwoJL._SL160_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2017-01-01 00:00:00 rich https://geopolitics.hatenadiary.com/entry/20170101 1.0 100%