Gibsonerich https://blog.hatena.ne.jp/Gibsonerich/ 希望の英語教育へ（江利川研究室ブログ）2 https://gibsonerich.hatenablog.com/ 研究会・ゼミなど #大学 いよいよ12月ですね。 師走です。 もっとも、近年の教師は１年中走っていますが。 さて、前回の江利川ゼミでは、学生の模擬授業に登場した「かるた」を、どう協同学習のツールに高めるかを中心に検討しました。 一般のかるたでは、取った枚数を競う「競争ゲーム」になってしまいます。 この競争的な「かるた」を、お互いを理解し合い、協力し合い、切磋琢磨していくという協同学習の原理に添って作り替えようという課題を事前に提起し、みんなで検討しました。 ポイントは、以下の通りです。 （1）２つの班のメンバー間でインタビューし合い、得られた情報をもとに「かるた」を作成する。 ＊お互いの聞き合う関係が育つと同時に、自分… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fgibsonerich.hatenablog.com%2Fentry%2F33839660" title="競争的な「かるた」を協同学習ツールに変える - 希望の英語教育へ（江利川研究室ブログ）2 " class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/G/Gibsonerich/20190820/20190820231436.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2013-12-01 22:23:24 rich https://gibsonerich.hatenablog.com/entry/33839660 1.0 100%