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  <author_name>Gibsonerich</author_name>
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  <blog_title>希望の英語教育へ（江利川研究室ブログ）2 </blog_title>
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    <anon>英語教育</anon>
    <anon>#その他教育</anon>
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  <description>10月21日、滋賀県の中学校を訪問してきました。 まず、社会科の授業を見学。 協同学習を取り入れ、ジャンプ課題ではアメリカ合衆国の人種問題を統計資料や地図を使って考えさせる高度な問題。よく準備され、考えられていました。 子どもたちには共通する特性があります。 深く考え始めると、口を閉ざして静かになるのです。 学びスイッチが入った瞬間です。 この静寂の時間を持続させることが教師の力量です。 このとき、教師は口を開いてはいけないのです。 でも、この静寂が教師には不安です。 つい、追加の指示を出したりしてみたり、「おっ、いつもより静かやんか」などとチャチャを入れてしまいがちになるのですが、その衝動を…</description>
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  <published>2015-10-22 10:15:47</published>
  <title>小中連携で「学びの共同体」の実現へ</title>
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