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  <author_name>Gibsonerich</author_name>
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  <blog_title>希望の英語教育へ（江利川研究室ブログ）2 </blog_title>
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    <anon>英語教育</anon>
    <anon>#小学校</anon>
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  <description>学力問題の本質は学びの「質」である。フィンランドの教育改革の成功の鍵は「質(quality)」と「平等(equality)」の同時追求にあった。 佐藤学氏（東大）のこの言葉に深く共感する。 佐藤学氏の3年間の指導を受けて「学びの共同体」創りを進めてきた和歌山大学教育学部附属小学校の実践が、このほど一般書として刊行された。 『質の高い学びを創る授業改革への挑戦―新学習指導要領を超えて』東洋館出版社、本体1,800円。 →Amazon この本には「学びの共同体」創り（協同学習）による授業改善の最新の成果が凝縮されている。 Less is more.（少ない量で豊かに学ぶ） これが学力研究の最新の結…</description>
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  <published>2009-11-20 11:07:37</published>
  <title>質の高い学びを創る</title>
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