yogosiurubi https://blog.hatena.ne.jp/yogosiurubi/ gridframe001の日記 https://gridframe.hatenadiary.jp/ 日々の発見 2014.10 陽向が通う予定の小学校の公開授業に陽向を連れて行ってきた。１年半後にはここにいる陽向をイメージしながら。１年３組は、社会の授業だった。若い担任の先生は、夏休みに自分でモンゴルの遊牧民生活を体験したそうだ。その体験を活かしたモンゴルについての授業。その内容は、大人も愉しめるようなものだった。 例えば、モンゴルの馬には名前がないという。どうやって、馬を見分けるのか。馬の色や毛並みを表す言葉がたくさんあって、それによって馬を見分けるのだ、という。ぼくは内モンゴルへ行ったことがあるが、この話は知らなかった。司馬遼太郎の対談本で、モンゴル語は隣にいながら中国語を全く取り入れなかったために、熟語がつくられ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fgridframe.hatenadiary.jp%2Fentry%2F20141004%2F1412431862" title="公開授業 - gridframe001の日記" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://www.gridframe.co.jp/co/tsuikyu.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2014-10-04 23:11:02 rich https://gridframe.hatenadiary.jp/entry/20141004/1412431862 1.0 100%