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  <author_name>hagi6</author_name>
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  <blog_title>もう一つの視点</blog_title>
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    <anon>教育</anon>
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  <description>日本が進めるGIGAスクール構想は、全国の児童生徒に一人一台の端末を配備し、ICTを活用した教育を推進するという壮大な計画である。だが、この構想が「教育の未来を開く鍵」として語られる一方で、30年ほど前からICT教育が進められてきた世界の教育先進国がすでにICT中心の教育が限界となり、脱却を図っている現実を見落としてはならない。 スウェーデンやフィンランド、フランスなどでは、子ども達の読解力や数学力、科学力などの学力低下、長文読解や深い思考の困難、社会性や表現力の低下、集中力の低下、対話力の喪失など、身体面では視力低下や睡眠障害、精神的不安定などが、ICT過多の教育によって顕在化している。これ…</description>
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  <published>2025-11-30 22:12:03</published>
  <title>残念なGIGAスクール構想（前編）―世界の潮流に逆行</title>
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