hagi6 https://blog.hatena.ne.jp/hagi6/ もう一つの視点 https://hagi6.hatenablog.jp/ 教育 日本の教育は、GIGAスクール構想の推進によって大きな転換点を迎えている。全国の小中学校に一人一台の端末が配備され、校舎には高速ネットワークが整備された。教育のデジタル化は、表面的には「未来志向の改革」として歓迎されているが、その実態は、教育の本質を揺るがす深刻な変質を伴っている。 かつて日本の教育界では、教材研究や指導法の精緻化に関する膨大な知的蓄積が行われてきた。兵庫教育大や筑波大、広島大、学芸大などの教育系国立大学の図書館には、過去数十年間にわたって蓄積された学術論文や実践研究論文、教科教育の学会誌等が保管されている。これらは、大学研究者、現場の教師、院生たちが、子どもの理解過程や教材分… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fhagi6.hatenablog.jp%2Fentry%2F2025%2F11%2F30%2F221737" title="残念なGIGAスクール構想（後編）―知的蓄積は今どこへ - もう一つの視点" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2025-11-30 22:17:37 rich https://hagi6.hatenablog.jp/entry/2025/11/30/221737 1.0 100%