hanami1294 https://blog.hatena.ne.jp/hanami1294/ hanami1294のブログ https://hanami1294.hatenablog.com/ 教育 木曜日に「割合」の授業が終わった。最後の時間は「どちらの包帯の方がよくのびるといえますか」という問題を倍を使って解決するものであった。 「Aの包帯は30㎝→60㎝」、「Bの包帯は15㎝→45㎝」に伸びる。どちらも差が30㎝だということに目を付けた児童が20数人、倍に目を付けた児童が9人であった。差に目を付けた児童は当然「のび方は同じ」と考える。しかし、ある子が、「もとの大きさが違うんだから・・・」と言った時、僕は反射的にその子に「ストップ！」と言い、他の子に「今何て言った？」と尋ねた。他の子はちゃんと聞いていて発言を再現することができた。ここまではよかった。しかし僕は「そうだよね」と言って、続… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fhanami1294.hatenablog.com%2Fentry%2F2020%2F10%2F04%2F034456" title="「突っ込んで聞く力」が弱くなっている - hanami1294のブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2020-10-04 03:44:56 rich https://hanami1294.hatenablog.com/entry/2020/10/04/034456 1.0 100%