hig3 https://blog.hatena.ne.jp/hig3/ 樋口三郎の授業情報@龍谷大学先端理工学部数理・情報科学課程 https://hig3r.hatenadiary.com/ 教員 課題やテストはLMSで行うことが増えているが，樋口の対面授業科目では，指定の紙に記入してもらって回収する形式も多く使っている．学期末には研究室に大量の紙がたまるが，成績計算にミスがないことがはっきりした学期終了後の9月末にはリサイクルに出してよいことになっている．枚数を概算してみる． 線形代数☆演習 trial(小テスト) 1枚x30回x100人=3000 チーム課題(グループワーク) 1枚x15回x100人/ 2(人/チーム) =750 確率統計 trial(小テスト) 1枚x15回x100人=1500 チーム課題(グループワーク) 1枚x15回x100人/ 2(人/チーム) =750 よく… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fhig3r.hatenadiary.com%2Fentry%2F2023%2F09%2F12%2F220000" title="前期の紙課題をリサイクルする，または二酸化炭素を排出する紙課題をなぜまだ使うか？ - 樋口三郎の授業情報@龍谷大学先端理工学部数理・情報科学課程" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/h/hig3/20230909/20230909072827.png Hatena Blog https://hatena.blog 2023-09-12 22:00:00 rich https://hig3r.hatenadiary.com/entry/2023/09/12/220000 1.0 100%