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  <author_name>higeta</author_name>
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  <blog_title> 日本近現代史と戦争を研究する</blog_title>
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    <anon>書庫</anon>
    <anon>歴史教育</anon>
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  <description>人が歴史とかかわる力―歴史教育を再考する作者: 安達一紀出版社/メーカー: 教育史料出版会発売日: 2000/11メディア: 単行本 クリック: 2回この商品を含むブログ (1件) を見る 著者は、歴史教育において、生徒が「歴史」の「消費者」であるという視点が重要であるとする。 これまで歴史教育の現場では、「歴史的思考力」ということが取り上げられてきたが、歴史的思考力にも「生産者」（歴史学者）のそれと、消費者のそれの二種類あると考えるのが妥当であろう。前者は、歴史学者が過去を探求し「歴史」を作るにあたって必要な思考力のことである。そしてそのような歴史的思考力は、一部の者が大学の専門課程にはいっ…</description>
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  <published>2008-01-11 00:00:01</published>
  <title>発話者のポジションへの着目</title>
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