higeta https://blog.hatena.ne.jp/higeta/ 日本近現代史と戦争を研究する https://higeta.hatenablog.com/ 書庫 南京事件 歴史教育 ■今野日出晴「捕虜を殺す兵士・殺さない兵士」『歴史地理教育』663、2003.12 兵士になることの意味をどう授業するのか。 当時の兵士の捕虜の認識、「刺突訓練」の状況を確認した後、 次のように進める。 例えば、君たちの指揮官が「捕虜の一人も斬れない」で立ち尽くしていたらどうだろうか、躊躇せずに見事に斬り捨てるものと比べて、どちらが頼もしいと思うだろうか、と挑発的な問いかけをしてみる。人を殺すことが残酷だという表層的な価値観だけではすまない問題があること、それを考えたいと思うのである。 次に、「なぜ、これまで虫を殺すのも嫌だと思っていた人までも、捕虜を殺すことができたのか、その理由を考えてみよ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fhigeta.hatenablog.com%2Fentry%2F20080120%2Fp1" title="「捕虜を殺す兵士・殺さない兵士」 - 日本近現代史と戦争を研究する" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2008-01-20 00:00:00 rich https://higeta.hatenablog.com/entry/20080120/p1 1.0 100%