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  <author_name>hiratea</author_name>
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  <blog_title>コントラバス奏者 ひらてぃ～のブログ</blog_title>
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    <anon>音楽教育</anon>
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  <description>日頃、学校で音楽の授業を担当していて悩むことは楽典（いわゆる音楽理論）についてのメニュー。 初歩的な内容ならまだいいのですが、理論内容が難しくなってくると理解度が低下してくることも否めない事実。 こと、調性の話題になると、確実に定期考査でも正答率が低下傾向になります。 そんな難しい内容の調性について、学習の導入に使いやすいのではないかと思われるテレビ放送が先日ありました。 いつもの、NHKのEテレ放送の「クラシックTV」です。 www.nhk.jp まあ、どうしても調性の理論学習の関係で、♯や♭の数や楽譜上の位置、調性の総合関係など、難しい内容は避けられないのですけれども、 この番組の視聴によ…</description>
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  <published>2025-08-16 17:46:51</published>
  <title>超たのしい!“調”のハナシ</title>
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