<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>Hiro-Bello</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/Hiro-Bello/</author_url>
  <blog_title>カンボジアで小さな食堂を家族で経営するアラフォー社長のリバ剣日記</blog_title>
  <blog_url>https://hiro-bello.hatenablog.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>カンボジア</anon>
    <anon>国際結婚</anon>
    <anon>海外移住</anon>
    <anon>経営</anon>
    <anon>飲食業</anon>
    <anon>４歳育児</anon>
  </categories>
  <description>基本的に学校教育における守破離は守である。 守破離の破と離はあくまで、自分次第である。 数学なんかは考え方を学ぶ学問であると考える。 数学的な思考がなくては答えを導き出すことができない。 個人的には算数で十分とは思っている。 でも数学までやってることで、算数が深くなるように感じる。 何事もその先に行くことで、過去の学びの意味が深まってくると思う。 あくまで、私の主観である。 歴史を学ぶ意義、国語を学ぶ意義、数学を学ぶ意義、化学、生物、理科を学ぶ意義。 何事も基礎がわかってないと応用ができない。 対応もできない。 そして、人生において、破にたどり着ける人は多数いても、離にたどり着ける人は少ないの…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fhiro-bello.hatenablog.com%2Fentry%2F2022%2F09%2F04%2F163830&quot; title=&quot;学校教育における守破離（主観です） - カンボジアで小さな食堂を家族で経営するアラフォー社長のリバ剣日記&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2022-09-04 16:38:30</published>
  <title>学校教育における守破離（主観です）</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://hiro-bello.hatenablog.com/entry/2022/09/04/163830</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
