hiro_inoue https://blog.hatena.ne.jp/hiro_inoue/ テクノロジーによる教育支援への挑戦 https://hiro-inoue.hatenablog.com/ 教育 Moodle コースマネジメントシステム MoodleはSocial Constructionismという教育理論に基づいて設計されているといいます。そこで今日は、学習理論について整理しました。アメリカ企業にいたときに心理学のドクターが同僚にいて、いろいろ教えてもらったことがありますので、それをベースに書いてみたいと思います。間違っていることや付け足した方がよい点などありましたら、コメントいただけるとうれしいです。日々是勉強です。こうした議論はかなり昔から行われているようでして、情報処理系ではなく認知科学(Cognitive Science）の研究領域のようです。ルーツはピアジェやヴィゴツキー(1896-1934)にさかのぼるとのこと… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fhiro-inoue.hatenablog.com%2Fentry%2F20060110%2F1136821169" title=" - テクノロジーによる教育支援への挑戦" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://ecx.images-amazon.com/images/I/51TWZZ6BC6L.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2006-01-10 00:39:29 rich https://hiro-inoue.hatenablog.com/entry/20060110/1136821169 1.0 100%