<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>honda-jimusyo</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/honda-jimusyo/</author_url>
  <blog_title>つれづれなる技術屋日記</blog_title>
  <blog_url>https://honda-jimusyo.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>科学</anon>
    <anon>ソフトウェア</anon>
    <anon>科学技術</anon>
    <anon>品質</anon>
    <anon>直交表</anon>
    <anon>組み合わせテスト</anon>
  </categories>
  <description>最近、直交表をソフトウェアテストに応用する事に少し関心がある。ただし個人的には昔から、それに関係する品質工学などをある程度知っていたし、社外の知り合いとの会合などでも話題となっていた。そのため、少しさらに身近になった程度の意識しか無い。自分自身が使う訳ではないが、、、。 ここでは、そんな経緯から、直交表によるソフトウェアテストに関する教育や実践での問題を考えてみたい。 まず直交表で代表的なHAYST法に関して、以下のJaSST(ジャスト)での論文などが参考になる。 http://www.jasst.jp/jasst05w/jasst05w.html http://www.jasst.jp/ja…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fhonda-jimusyo.com%2Fentry%2F2006%2F10%2F12%2F004212&quot; title=&quot;直交表によるソフトウェアテストに関する教育や実践での問題 - つれづれなる技術屋日記&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url></image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2006-10-12 00:42:12</published>
  <title>直交表によるソフトウェアテストに関する教育や実践での問題</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://honda-jimusyo.com/entry/2006/10/12/004212</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
