hudoushin-ken https://blog.hatena.ne.jp/hudoushin-ken/ 本来の姿を取り戻す https://hudoushin-ken.hatenablog.com/ 栃木の教職員評価 栃木県の教職員評価は、行動規準表（県教委ＨＰよりダウンロードして使用）に記された内容について、評価者と被評価者がそれぞれ評価し、双方向性をもたせる（評価が一致）ようにするのである。 行動規準表（教諭用）には、４つの評価区分（学習指導、生徒指導、参画・経営、意欲・態度）がある。それぞれの評価区分に記された「能力・行動」欄の評価項目を合計すると、Ⅰ段階の教職員（経験５年以下）とⅡ段階の教職員（６年以上１５年以下）は２６項目、Ⅲ段階の教職員（１６年以上）は２９項目になる。この他に、被評価者は、４つの評価区分ごとの「目標・成果」欄に、それぞれ１項目以上の自己目標を設定しなければならないので、合わせると… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fhudoushin-ken.hatenablog.com%2Fentry%2F2011%2F11%2F23%2F154421" title="◇栃木・教職員評価（２）…双方向性 - 本来の姿を取り戻す " class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2011-11-23 15:44:21 rich https://hudoushin-ken.hatenablog.com/entry/2011/11/23/154421 1.0 100%