<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>Question-lab</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/Question-lab/</author_url>
  <blog_title>idematsu-qのブログ</blog_title>
  <blog_url>https://idematsu-q.hatenadiary.jp/</blog_url>
  <categories>
  </categories>
  <description>桜餅がたわわに実ってたら、いいなあ（マツミナ） 学びの場の空気を変えるのは、学ぶ人自身の内発的なもの。エネルギーと呼んでもいいかもしれませんね。それがまっすぐ発散されれば、先生や学校、国が「そのうちできるようになるよ」で空手形を乱発しても、怖いものなしのはずです。 ところがそうはいかないのですよ、悔しいことに。邪魔してくるのは、これも学ぶ人に内在する「コスパ感覚」です。かけた時間や労力、負担に見合う結果を得られるかどうか。それを実際にやる前から見極めようとしてくるのです。「入学準備教育」として始まった「Class Q」でも、高校生の口から出てきました。 「課題をやると、どんなメリットがあります…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fidematsu-q.hatenadiary.jp%2Fentry%2F2021%2F02%2F22%2F213643&quot; title=&quot;「コスパの悪い授業」 - idematsu-qのブログ&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/Q/Question-lab/20210222/20210222213043.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2021-02-22 21:36:43</published>
  <title>「コスパの悪い授業」</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://idematsu-q.hatenadiary.jp/entry/2021/02/22/213643</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
