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  <description>おしゃれな器。四隅のクリームをすくいきれず、悔し涙…（マツミナ） 今日は、文科省文書の読み解きに結構な時間を費やしました。その結果、妙に頭が痛くなりました。一つの文章が長いため、意味をつかみにくいのです。 例えば、萩生田大臣が3月12日、中央教育審議会に出した諮問「『令和の日本型学校教育』を担う教師の養成・採用・研修等の在り方について」。難解です。 〈教師に求められる資質能力については，これまでの中央教育審議会における答申においても，使命感や責任感，教育的愛情，教科や教職に関する専門的知識，実践的指導力，総合的人間力，コミュニケーション能力等が挙げられているところであり，令和3年答申においては…</description>
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  <published>2021-04-09 22:14:57</published>
  <title>文科省文書を添削する</title>
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