Question-lab https://blog.hatena.ne.jp/Question-lab/ idematsu-qのブログ https://idematsu-q.hatenadiary.jp/ この池の水は……（2021年5月21日善福寺公園にて、マツミナ） 学生たちは「できないの分岐点」の先をどう歩いていくのでしょうか。 昨日の授業で、リフレクションシートを時間内に提出するのに難儀する学生が２タイプに分けられることを伝えました。「できない」ことを環境や相手のせいにする学生と、自分の工夫で乗り切ろうとする学生がいると。工夫で乗り切る学生は、自らの課題を見つけ、工夫をする力を培っているとも伝えました。 その授業後に提出されたリフレクションシートを見ながら、頭を抱えてしまいました。学ばない、いえ、ひょっとしたら学びたくない学生がいることを再確認したからです。 「リフレクションシートを書け… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fidematsu-q.hatenadiary.jp%2Fentry%2F2021%2F05%2F22%2F172804" title="学ぶ人・学ばない人 - idematsu-qのブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/Q/Question-lab/20210522/20210522171955.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2021-05-22 17:28:04 rich https://idematsu-q.hatenadiary.jp/entry/2021/05/22/172804 1.0 100%