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  <author_name>ikakura4</author_name>
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  <blog_title>When you come to Fork in the road, Take it!</blog_title>
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    <anon>修士</anon>
    <anon>修論</anon>
    <anon>大学院</anon>
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  <description>2年間やった研究*1の発表を先日やった． 学部内の研究発表は学部4年生で既にやった*2んだけど，修士の発表となるとまた意味合いが違うと思う． 学部生の時はあくまで「先生（あるいは先輩）の実験の一部」をやったという立場であり，課題，目標，あるていどの方法があらかじめ与えられていた 修士になると自分で目的と課題を設定し，それに沿った研究計画を自分で立案する とりあえず言われたことをやってみて結果はこうだった，が許されるのは学部生まで 自分のやった方法や出てきた結論を自分の結論として把握できているかどうか＝その人が充実した研究生活を送れたかどうか，じゃないか． 目的もそこそこに研究方法と結果だけ延々…</description>
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  <published>2010-02-21 00:00:00</published>
  <title>一応理系を名乗っている学部の修士論文発表を終えて考えた</title>
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