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  <blog_title>かならず幸せになれるいきもの</blog_title>
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    <anon>Learn my way</anon>
    <anon>2018年度脈絡なく書く</anon>
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  <description>雨に好かれるなあー。ハピペンです。 今日も子どもたちは、ほのぼのday。 図工2Hってのもあるかな。 楽しんで終わります。 前半の国語と算数が終われば、なんてことはなく終わるようだった。 教師の仕事は測れない 教師の仕事って測れないなあって思う。 評価しようがない。 いくつかのモノサシで考えてみる。 １．未来の子ども 私は「未来の子ども」が最終クライエントだと思う。 だから、未来の子どもが幸せに生き抜くために、必要だと考えられる力を必死に身につけさせようとするのが、学校の役割だと考える。 この役割を果たしているかどうかを測ることができれば、教師の仕事を測ることができるだろう。 では、幸せに生き…</description>
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  <published>2018-09-20 19:55:58</published>
  <title>106日目：【教師の仕事は測れるか？】みんな悩みながらやっている</title>
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