penguin-kn https://blog.hatena.ne.jp/penguin-kn/ かならず幸せになれるいきもの https://inclusive.hatenablog.jp/ Learn my way インクルーシブ教育 初任の一年 特別支援教育の視点 今、通勤中に目を通している本。 「インクルーシブ」というブラックボックス的な言葉には、多様性が内包され、ブラックボックスしかりブラックホールのようだ。と改めて思う。 インクルーシブや共生社会について考えることは、それぞれのどんな「観」も「ま、インクルーシブ」ってことで飲み込んでいく。 現場の肌感覚では、まだ、過渡期だな、と思う。 とりあえず、「インクルーシブ教育」に関して言えば、私は「18歳のとき」に「どうなっているか、どこにいるか」を目指して、学習を積み重ねていくイメージをもっている。 その子の願いスタートでもいいし、通常発達と同じに行うにはでもいいし、まず居ることや関係構築を図るでもいい。… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Finclusive.hatenablog.jp%2Fentry%2F20210205%2F1612515600" title="197：『インクルーシブ教育を通常学級で実践するってどういうこと？』 - かならず幸せになれるいきもの" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://m.media-amazon.com/images/I/51X5jW9tDiL.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2021-02-05 18:00:00 rich https://inclusive.hatenablog.jp/entry/20210205/1612515600 1.0 100%