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  <author_name>pochihiko_inunosuke</author_name>
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  <blog_title>精神年齢9歳講師のブログ</blog_title>
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    <anon>コラム</anon>
    <anon>塾講師あれこれ</anon>
    <anon>学習法</anon>
    <anon>心理的なお話</anon>
    <anon>指導法</anon>
    <anon>教育法</anon>
    <anon>講師の仕事術</anon>
    <anon>集団授業</anon>
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  <description>より良いコンテンツを創るには、聞こえは悪いが『他者の良いところを徹底してパクる』のはある意味マストである。 それは僕らが提供する商品、『授業』においても同じだ。 だから僕がこの仕事を始めた際、受けた研修は『先達の授業見学とネタ伝授を受け、一週間で完コピすること』であった。(有意義な時間だったと思う) そんな経験があるので、最近も空白時間に、参考書を読んだり、某予備校の映像授業の一部を読んだり、有名講師のブログを読んだりしている程である。 ―しかし、最近は少し考え方が変わっている。 ある程度キャリアを積んでから他者の授業を参考にする際は、『専門外の分野』の方が適していると思うようになったのだ。 …</description>
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  <published>2020-07-27 06:00:00</published>
  <title>『他者の授業の見学・研究』は、ある程度経験を積んじゃったら『専門外の分野』のがええで。</title>
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