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  <author_name>pochihiko_inunosuke</author_name>
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  <blog_title>精神年齢9歳講師のブログ</blog_title>
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    <anon>コラム</anon>
    <anon>メンタル</anon>
    <anon>塾講師あれこれ</anon>
    <anon>心理的なお話</anon>
    <anon>学習法</anon>
    <anon>指導法</anon>
    <anon>教育法</anon>
    <anon>講師の仕事術</anon>
    <anon>集団授業</anon>
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  <description>今日からガッツリ試験週間に突入しており、授業をバリバリするというより、演習している横をグルグル回り、個人個人に解説を入れるという時間にする予定だ。 どうやらこの時間はADHDを持っていると非常に苦痛らしく、『さあやれ！』といった5分後には、大抵身体を揺すり始めたり、消しゴムをいじったりという行動に変わる。 今までは結構『集中力って難儀だなあ』と他責的なことを愚かにも考えていたけれど、色々学んだ今なら、その行動になっちゃう理由がめちゃわかる。 『自習しろ！』とは、”何の科目をどの時間配分でやるも自由”という指示なのだが、これはマジで非常にアバウトなメッセージだ。 「そういわれても、何をどう？」 …</description>
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  <published>2021-02-20 07:00:00</published>
  <title>【ADHDと集団授業】第三回・どのようにして『自習』をさせるか？</title>
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