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  <author_name>pochihiko_inunosuke</author_name>
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  <blog_title>精神年齢9歳講師のブログ</blog_title>
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    <anon>コラム</anon>
    <anon>講師の仕事術</anon>
    <anon>読書感想文</anon>
    <anon>集団授業</anon>
    <anon>歴史</anon>
    <anon>指導法</anon>
    <anon>心理的なお話</anon>
    <anon>塾講師あれこれ</anon>
    <anon>お役立ちアイテム</anon>
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  <description>最近依頼に対して『交渉』という手札を覚えてから、仕事がうまく回るようになった気がします。そろそろ奴隷状態卒業かな？中元です。 さて、今日のテーマは何にしましょうかねというところなんですが、たまには完全に同業者に向けた自分なりのハウトゥーを書いておこうかなと思います。 今年はほぼ引退状態なんですけども、僕は去年までガッツリ社会の「歴史」とかを小・中学生に教えておりまして。 しかし、数年という長いこと社会教えててあれなのですが、「あ、手応えあった」という授業が狙って作れるようになったのは、実は前年度末ぐらいなんですね。 かつては悩んでる時期とかもあったんですけども、そんな奴が一体どうやったら『中学…</description>
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  <published>2021-04-18 06:00:00</published>
  <title>【同業者向け】中学の『歴史』の授業クオリティを上げるには、中学レベルだけできたって無駄っすよね、というハナシ。</title>
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