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  <author_name>pochihiko_inunosuke</author_name>
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  <blog_title>精神年齢9歳講師のブログ</blog_title>
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    <anon>コラム</anon>
    <anon>メンタル</anon>
    <anon>集団授業</anon>
    <anon>講師の仕事術</anon>
    <anon>教育法</anon>
    <anon>提案と言う名の愚痴</anon>
    <anon>指導法</anon>
    <anon>心理的なお話</anon>
    <anon>学習法</anon>
    <anon>学校生活</anon>
    <anon>塾講師あれこれ</anon>
    <anon>個別授業</anon>
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  <description>今日はたくさん酒を飲みたくなるできごとがありました。よくも、悪くも。中元です。 はい。ぼちぼち新年度の話が本格化しており、新しい講師も入ってくることが決まったため、最近改めて授業における生徒制御のキモを勉強し直している。 5～6種類の本を横断しながら読み直していると気づくのだが、「こうすれば上手くいく！」という方法論もとい共通解は、まるで存在しないのだ。 どうすれば生徒と打ち解けて、その心に言葉を届けられるのか、信頼関係を築けるかは、もう個人が悪戦苦闘しながら作っていくしかないということなのだろう。 この仕事を初めて6年以上が経過したが、その通りだなと身に染みて実感している。 さて。とはいえ、…</description>
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  <published>2022-02-13 06:00:00</published>
  <title>「上手くいく」と確約できる授業は無いけれど、「絶対荒れる」と確約できる授業はある。　</title>
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