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  <blog_title>春日部の塾｜春日部アカデミー通信</blog_title>
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    <anon>塾長ブログ</anon>
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  <description>見通し 実習 開発 肝に銘じる 没入 整備 折り重なる 地続き 構図 香ばしい 一旦 休止 非日常 勾配 沿道 視界 道しるべ 現地 適合 もてなす 広域 これらは今週の三語短文のお題のうち、やさしめの方。 小学生全員と中学生の半分くらいの子たちがこれをやっている。 大人たちからしてみたら、どれも普段から何気なく使ってる言葉かもしれない。 しかし、子供たちの日本語の語彙力は、我々大人たちが想像する以上に貧弱だ。 特に最近は、本当にそう。 補う、 見逃す、 放出、 養う このレベルの言葉でも、意味が分からずポカンとしている子たちもいる。 上に書いた合計21個の語彙も、全てを正しく理解できてる子は…</description>
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  <published>2025-10-02 17:21:11</published>
  <title>【言葉を知らない】今、そういう子たちが想像以上に多くなってる</title>
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