kasukabeacademy https://blog.hatena.ne.jp/kasukabeacademy/ 春日部の塾｜春日部アカデミー通信 https://k-acdm.jp/ 塾長ブログ 三語短文秀逸作品発表会の49回目。 こちらのパート３に続き、 k-acdm.jp ここからはパート４。 【お題： 練度、不明瞭、共存 】 練度の高いチームは自然との共存についてプレゼンしたが、説明が不明瞭で先生を困らせた。（高２） 技術の練度がトップクラスである彼に、デジタルとアナログの共存についての意見を聞いた。だが、賛成なのか反対なのか、その考えは不明瞭だった。（中３） 練度が甘い職人がやると、色の境目は不明瞭になる。こういったいい加減な技術を決して共存させてはならない。（高１） 彼は高い練度を持つが、説明は不明瞭で、仲間と共存するのに苦労していた。（高１） チームの練度が低いので、不明瞭… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fk-acdm.jp%2Fentry%2F20251005-7" title="【継続のチカラ】第49回三語短文秀逸作品発表会　～パート４～ - 春日部の塾｜春日部アカデミー通信" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2025-10-05 19:26:27 rich https://k-acdm.jp/entry/20251005-7 1.0 100%