k-i-t https://blog.hatena.ne.jp/k-i-t/ クリッピングとメモ https://k-i-t.hatenablog.com/ 本 研究者・研究職・大学院生のための対話トレーニングーきく、伝える、分かち合うナカニシヤ出版Amazon例によって例のごとく、Twitterのタイムライン上でということなのだけれど、エスノメソドロジー研究の成果を映像作品の形式でまとめるとしたら、そのひとつの見かけはいわゆる「教則ビデオ」みたいなものでありうるだろうと思っているけれども、どうだろう？— 吉川侑輝 Yuki YOSHIKAWA (@yukiyoshikawa89) 2021年11月4日 私もそう思います。教則ビデオ的な扱いにしたうえで、それを教育プログラムのなかに実装するところまで考えるといろんな分野の人と力を合わせないと結構大変、と… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fk-i-t.hatenablog.com%2Fentry%2F2021%2F11%2F05%2F162439" title="『研究者・研究職・大学院生のための対話トレーニング』読んだ。 - クリッピングとメモ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://m.media-amazon.com/images/I/518fkN+jUdL._SL500_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2021-11-05 16:24:39 rich https://k-i-t.hatenablog.com/entry/2021/11/05/162439 1.0 100%