<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>k-i-t</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/k-i-t/</author_url>
  <blog_title>クリッピングとメモ</blog_title>
  <blog_url>https://k-i-t.hatenablog.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>本</anon>
    <anon>文献</anon>
  </categories>
  <description>教育学年報14 公教育を問い直す (教育学年報 14)作者:岡野 八代,佐久間 亜紀,吉田 敦彦,徳永 智子,丸山 英樹,後藤 武俊,石井 英真,油布 佐和子,青木 栄一,柏木 智子,倉石 一郎,森 直人,堀口 悟郎,関根 宏朗,髙宮 正貴,神代 健彦,阿内 春生,田中 怜,齋藤 崇德,濱中 淳子,仁平 典宏世織書房Amazon1990年代に、「教育社会学者の藤田英典と教育行政学者の黒崎勲が「義務教育段階の公立学校選択制の導入」をめぐり、互いの著書・論考を具体的に指し示しつつ交わしたやりとり」というのが「藤田-黒崎論争」というものだそうで、しかしそれはまぁすれ違いに終わったようだと。で、そのや…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fk-i-t.hatenablog.com%2Fentry%2F2023%2F11%2F22%2F163501&quot; title=&quot;森直人(2023)「「藤田-黒崎論争」を展開する　－　教育行政＝学校組織のエスノメソドロジーに向けて」『公教育を問い直す（教育学年報１４）』読んだ。 - クリッピングとメモ&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://m.media-amazon.com/images/I/51ivrY4r6EL._SL500_.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2023-11-22 16:35:01</published>
  <title>森直人(2023)「「藤田-黒崎論争」を展開する　－　教育行政＝学校組織のエスノメソドロジーに向けて」『公教育を問い直す（教育学年報１４）』読んだ。</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://k-i-t.hatenablog.com/entry/2023/11/22/163501</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
