<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>k-i-t</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/k-i-t/</author_url>
  <blog_title>クリッピングとメモ</blog_title>
  <blog_url>https://k-i-t.hatenablog.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>本</anon>
  </categories>
  <description>作文指導を変える つまずきの本質から迫る実践法作者:池田 修明治図書出版Amazon学生さんの作文指導の参考に。著者の人はながねん小中学校の国語の先生の経験をもち、いまは大学で国語科の教員養成をしているかたのよう。で、小中学校で「運動会について」とか、体験をするとその振り返りのために作文をやらせるわけだけれど、あまりぱっとうまくいかない。そこで子どもたちが「作文が書けない」というつまづきの原因をひとつひとつ見つけて対応していく、しかも、定番の文集作りとかやってもけっきょく子どもたちは自分と友達のやつしか読まないから相互の交流・相互の振り返りみたいなことにはならないのでやめちゃって、もっと子ども…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fk-i-t.hatenablog.com%2Fentry%2F2024%2F10%2F23%2F092351&quot; title=&quot;通勤電車で読む『作文指導を変える』。小中学校の作文指導で子どもたちが自分から進んで楽しく書くようになる仕掛け。 - クリッピングとメモ&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://m.media-amazon.com/images/I/51V1vWF1BpL._SL500_.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2024-10-23 09:23:51</published>
  <title>通勤電車で読む『作文指導を変える』。小中学校の作文指導で子どもたちが自分から進んで楽しく書くようになる仕掛け。</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://k-i-t.hatenablog.com/entry/2024/10/23/092351</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
