KadaiBoarder https://blog.hatena.ne.jp/KadaiBoarder/ 「課題ボード」で授業づくり https://kadaiboarder.hateblo.jp/ 授業づくり 先週、自分の人間ドックや全国学調やその他いろいろな理由で国語の授業ができず、「カレーライス」の最後の感想をまだ書かせていないままだった。 「カレーライス」6時間目。 課題ボードに次のように課題を書いた。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 線を引いたり、会話したりしたことを思い出しながら感想をまとめよう。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 作文のフォーマットを次のように提示した。 題名はシンプルに「『カレーライス』を読んで」 １段落は主人公に共感したことを書く。 「ぼくが、ひろしの気持ちに共感できたのは・・・」 「私が、ひろしの… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkadaiboarder.hateblo.jp%2Fentry%2F2015%2F04%2F28%2F205954" title="6年国語「カレーライス」実践編６ - 「課題ボード」で授業づくり" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/K/KadaiBoarder/20150428/20150428205934.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2015-04-28 20:59:54 rich https://kadaiboarder.hateblo.jp/entry/2015/04/28/205954 1.0 100%