KadaiBoarder https://blog.hatena.ne.jp/KadaiBoarder/ 「課題ボード」で授業づくり https://kadaiboarder.hateblo.jp/ とある機関に「課題ボード」の魅力を伝えなければいけない機会ができた。 そこで、現場の声を伝えたいと、同僚２人に「課題ボード」についてインタビューしてみた。 まずは、若手の男性教師。 Q：初めて「課題ボード」を見た時の印象は？ Ａ：何だこれ？と思いました。前の学校では学習課題を書くということすらなかったので、初めはどう書いていいか分かりませんでした。 Q：でも、すぐに使いこなしていたよね。学習課題を作るコツはある？ Ａ：今も言葉を選ぶのは悩みます。でも、ねらいがはっきりさせて、それが子どもに伝わるように心がけています。それから「知識・理解」「思考・判断・表現」などの観点に合わせた学習課題になるよ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkadaiboarder.hateblo.jp%2Fentry%2F2015%2F06%2F12%2F185839" title="課題ボードについてインタビュー - 「課題ボード」で授業づくり" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://ecx.images-amazon.com/images/I/51mbyo-rrlL.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2015-06-12 18:58:39 rich https://kadaiboarder.hateblo.jp/entry/2015/06/12/185839 1.0 100%