KadaiBoarder https://blog.hatena.ne.jp/KadaiBoarder/ 「課題ボード」で授業づくり https://kadaiboarder.hateblo.jp/ 本日の実践編5が「私と本」「森へ」の5時間目となり無事、時間内にこの単元を終えることができた。厳密に言えば、実践編4から5までに0.5時間の学習を4回行い、2時間のカウントとした。この時期、テストが多く、このような細かな運行がやりやすい。子どもたちの集中も途切れずに効率的でもある。今日の学習課題。0.5時間×4の最後である。次々と仕上がったPOPが窓際に飾られた。できた子はお互いのPOPを見合ったり、友達の選んだ本を読んだりしていた。残念ながらPOPがまだ全然仕上がっていない子が何人もいて、残りは朝の読書の時間に進めるように言った。この後、これらの本とPOPのセットは図書室で展示させてもらえる… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkadaiboarder.hateblo.jp%2Fentry%2F2015%2F07%2F14%2F194839" title="6年国語「私と本」「森へ」実践編5 - 「課題ボード」で授業づくり" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> http://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/K/KadaiBoarder/20150714/20150714193728.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2015-07-14 19:48:39 rich https://kadaiboarder.hateblo.jp/entry/2015/07/14/194839 1.0 100%