kameyosi https://blog.hatena.ne.jp/kameyosi/ 人権問題私的資料集 https://kameyosi.hatenadiary.org/ なぜ「部落」の授業をしてはいけないのか その理由に入る前に、歴史教科書における身分制の記述が歴史研究の成果が反映されて大きく変わっているということが認識されているかということが大切です。典型例は、高等学校教科書の日本史詳説B（山川出版）を始めとして、小学校社会科教科書まで、賤民身分は、職業起源説でもなければ、政治起源説でもない、ということが書かれています。 社会集団形成説というべきものになっているのです。それに、江戸時代は社会全体が身分制社会ですから、そもそも身分による差別はあたりまえの社会ですから、部落差別というものも、基本的には、あってあたりまえの社会だったのです。部落問題、同和問題という… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkameyosi.hatenadiary.org%2Fentry%2F20110715" title="なぜ「部落」の授業をしてはいけないのか - 人権問題私的資料集" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2011-07-15 00:00:00 rich https://kameyosi.hatenadiary.org/entry/20110715 1.0 100%