kanai8787 https://blog.hatena.ne.jp/kanai8787/ 2児リーマン小学校教員を目指す https://kanai8787.hatenadiary.com/ 算数 算数 論述問題例 問題1 「小学校学習指導要領」の「第2 各学年の目標及び内容 〔第3学年〕 2 内容 A 数と計算」の⑸に示された「小数の意味や表し方」に関する次の問いに答えなさい。 整数の十進位取り記数法の仕組みをもとに小数の意味を理解させる指導において、児童がつまずきやすい点とその指導上の留意点について、具体例を挙げて300字以内で説明しなさい。 模範解答 児童は、1/10の位を0.1と表すことは理解できても、その大きさを実感的に捉えることが難しい。また、0.1が10個で1になることと、1を10等分した1つ分が0.1であることの関連を理解することにつまずく。指導では、数直線や面積図を用い… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkanai8787.hatenadiary.com%2Fentry%2F2025%2F02%2F04%2F035455" title="算数論述問題演習 - 2児リーマン小学校教員を目指す" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2025-02-04 03:54:55 rich https://kanai8787.hatenadiary.com/entry/2025/02/04/035455 1.0 100%