kapibarasenn10 https://blog.hatena.ne.jp/kapibarasenn10/ 週刊　カピバラ銭湯 https://kapibarasenn10.hatenablog.com/ 研究室の日常 仕事で運営に関わっている人たちの懇談会によばれて、参加して、はなしをしたり、質問に答えたりした。その中のミニコンサートを演じるヒトたちを、自分が授業でしている様子と重ねていた*1。 抑制しないように、引き出すように、楽しいように。 学生の発表に、「ほとんどわからなかった」というと、評価を伝えてしまうし、その場で抑制してしまうし、萎縮させるので、伝え方に慎重であるべきだ。 でもね。同じ日の夕方の教員の研究のセミナーでは、そんな言い方はしないのよ。ここは厳しくしていいのではないだろうか。 逆なのでは？とおもった夕刻。 *1:内面が似ていることを想像した。 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkapibarasenn10.hatenablog.com%2Fentry%2F2024%2F06%2F17%2F000000" title="よくわからなかった、を表現する難しさ - 週刊　カピバラ銭湯" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/k/kapibarasenn10/20211107/20211107152712.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2024-06-17 00:00:00 rich https://kapibarasenn10.hatenablog.com/entry/2024/06/17/000000 1.0 100%