kasawo https://blog.hatena.ne.jp/kasawo/ 傘をひらいて、空を https://kasasora.hatenablog.com/ 人が規範を学ぶときにはその境界を目撃しようとする。規範はたいてい暗黙の了解をふくみ、あるいは抽象的にしか言語化されておらず、ときに建前という名の嘘をふくむ。したがって規範の学習には実践が不可欠である。そんなわけでこの二歳児はローテーブルによじのぼっている。テーブルには何も置いていないから問答無用で引きずりおろしはしないが、もちろん、彼は降りるべきである。 私は彼の名を呼ぶ。強めの口調で「降りよう」と言う。彼はちらと私を見て笑い、テーブルの上で新しいポーズをとる。やってはいけないとわかっていてやるのである。悪い笑顔だなあ、と思う。悪そうな顔もとてもかわいいが、かわいがっている場合ではない。私は子… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkasasora.hatenablog.com%2Fentry%2F2018%2F01%2F23%2F190000" title="基地に戻る - 傘をひらいて、空を" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2018-01-23 19:00:00 rich https://kasasora.hatenablog.com/entry/2018/01/23/190000 1.0 100%