kerompa https://blog.hatena.ne.jp/kerompa/ けろんぱ的日記(大連編) https://kerompa.hatenadiary.org/ 教師 フィードバック用のプリントを配り、回収。 次のコマは授業がなかったので、質問は手紙を書いて回答する。 良かった点 表情豊か 雰囲気が良かった・活発 文型の導入が分かりやすい・新しい・おもしろい 学生とよく交流している 教師も学生もよく演じている いろいろな教具を使っている 音読の際アクセントや発音まで注意して教えている 会話の練習が多い 分からなかった・悪かった点 発表の内容(単語など)が難しい・長い 即席スピーチのほうがいいのでは? 授業中の学生の会話がもっと多いほうが良い 書き取りが難しい 音読は1人1人にさせるべきでは 教師の話す時間が長い 文を作る練習が必要 例文はもう少しあった方がい… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkerompa.hatenadiary.org%2Fentry%2F20050517%2Fp2" title="授業に対するフィードバック - けろんぱ的日記(大連編)" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2005-05-17 00:00:01 rich https://kerompa.hatenadiary.org/entry/20050517/p2 1.0 100%