jygnp274 https://blog.hatena.ne.jp/jygnp274/ 記憶の再生について考えるブログ https://kiokusaisei.com/ 6月になりました． さて今回は，前回の続きです．前回のブログをお読みになっておられない方は，ご確認をお願いいたします． 単元学習の終了時に，先生が記憶再生マップを描く紙を配られ，児童・生徒が記憶再生マップの初期提示を見た時から，それ以降の長くても数分間に起こる脳内の変化を考えてみます． まず，提示される記憶再生マップの初期提示について説明します． 下の記憶再生マップは，小学5年生が描いたものです．鉛筆や赤ペンで描かれた部分が，小学生の記述です．黒ペンで書いた文字は，教師が書いたものです． 記憶再生マップの実際(小学5年生の例) 皆さんがよく利用されているマッピングとは違うことが，お分かりいただ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkiokusaisei.com%2Fentry%2F2024%2F06%2F05%2F021311" title="授業における知識の形成過程　その⑪ - 記憶の再生について考えるブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/j/jygnp274/20240605/20240605020412.png Hatena Blog https://hatena.blog 2024-06-05 02:13:11 rich https://kiokusaisei.com/entry/2024/06/05/021311 1.0 100%