<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>kite-cafe</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/kite-cafe/</author_url>
  <blog_title>カイト・カフェ</blog_title>
  <blog_url>https://kite-cafe.hatenablog.com/</blog_url>
  <categories>
    <anon>教育・学校・教師</anon>
  </categories>
  <description>保護者としての経験から言って、参観授業で担任の発問がどうだとか、授業の進め方がどうだとかいったことを見るのは稀です。年がら年中そういう目で授業を見ている私ですらそうですから、普通の保護者が授業の質そのもの観察することはないでしょう。保護者が見ているのは、「ウチの子はきちんと授業を受けているだろうか？」と「ウチの子は、きちんと扱ってもらっているだろうか？」という２点だけです。 私が小学校４年か５年生のとき、担任が私のミスを題材に１時間の参観授業を行ったことがあります。私は「算数の得意な子」でしたから、担任はそういう子のミスならかまわないと思ったのでしょう。その気持ちは分かります。しかし息子の過ち…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkite-cafe.hatenablog.com%2Fentry%2F2008%2F04%2F16%2F193625&quot; title=&quot;「参観日」～子どもたちにも、心構えの仕方を教えておこう - カイト・カフェ&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://cdn.user.blog.st-hatena.com/default_entry_og_image/153487408/1576715041837469</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2008-04-16 19:36:25</published>
  <title>「参観日」～子どもたちにも、心構えの仕方を教えておこう</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://kite-cafe.hatenablog.com/entry/2008/04/16/193625</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
