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  <blog_title>カイト・カフェ</blog_title>
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    <anon>教育・学校・教師</anon>
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  <description>必要があって昨年の記録を調べたのですが、驚いたことに年間に39時間も道徳の授業をやっているクラスが三つもありました。一番少ないクラスでも36時間やっているからたいしたものです。 さて、 すべての場合に当てはまるわけではないのですが、人が道徳的行動を行うには三つのハードルを越える必要がある、とそんなふうに思っています。 たとえば、目の不自由な人が道路を渡れなくて困っているとき、それを助けるためには その人が困っていることに気づく、 援助のために声をかける（または最初の行動を起こす）、 どのように道路を渡らせるか（手をつなぐのか、肩に手を添えるのか、肘をつかませるのか、歩く速度はどのくらいか）を知…</description>
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  <published>2008-11-05 22:18:10</published>
  <title>「道徳的行為の三つのハードル」～もちろん気づくことが一番難しいけど</title>
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