kite-cafe https://blog.hatena.ne.jp/kite-cafe/ カイト・カフェ https://kite-cafe.hatenablog.com/ 教育・学校・教師 現在、小学校の学習指導要領の「道徳」はこんなふうに始まっています。 第1 目標 道徳教育の目標は，第1章総則の第1の2に示すところにより，学校の教育活動全体を通じて，道徳的な心情，判断力，実践意欲と態度などの道徳性を養うこととする。 道徳の時間においては，以上の道徳教育の目標に基づき，各教科，外国語活動，総合的な学習の時間及び特別活動における道徳教育と密接な関連を図りながら，計画的，発展的な指導によってこれを補充，深化，統合し，道徳的価値の自覚及び自己の生き方についての考えを深め，道徳的実践力を育成するものとする。 私たちが「学校教育のすべての場面において道徳教育を行う」と考える根拠がここにあ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkite-cafe.hatenablog.com%2Fentry%2F2013%2F09%2F04%2F183300" title="「道徳教科化の行方」② - カイト・カフェ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn.user.blog.st-hatena.com/default_entry_og_image/153487408/1576715041837469 Hatena Blog https://hatena.blog 2013-09-04 18:33:00 rich https://kite-cafe.hatenablog.com/entry/2013/09/04/183300 1.0 100%