kkawasee https://blog.hatena.ne.jp/kkawasee/ 川瀬和也　研究ブログ https://kkawasee.hatenablog.com/ 講義内容をビデオ教材で予習させ、授業時間中には演習を行う「反転授業」。この授業形式の問題点として、学生が初めのうちは予習をしてこない、ということが挙げられます。これは映像コンテンツを用いた反転授業に限らず、予習を要求する授業全てに言えることでしょう。真面目に予習をするメリットがあるかないかわからない状況で、予習をしてくる気にはならない、という学生の気持ちも理解できます。 これを解決する工夫として、私の授業では、初回の授業の中で予習を「体験」してもらっています。 私の担当授業では、初年次の演習等、一部の科目で予習を課しています。また、「LTD話し合い学習法」をアレンジした授業も行なっています。こ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkkawasee.hatenablog.com%2Fentry%2F2017%2F11%2F17%2F185329" title="反転授業で学生に初回から予習してもらう工夫 - 川瀬和也　研究ブログ" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2017-11-17 18:53:29 rich https://kkawasee.hatenablog.com/entry/2017/11/17/185329 1.0 100%