kotarofujimino https://blog.hatena.ne.jp/kotarofujimino/ 学びの途中で -個別指導塾の現場から- https://kotarofujimino.hatenablog.com/ 授業 高校生の数学 余弦定理 公式覚えてはい解いて〜とはやらない まずはコサインの気持ちになってもらう わかっている この時点では？？？となるのは でもそこは流石付き合いの長い生徒 ちゃんとついてきている 腕を大きく広げて ジェスチャーつきでコサインの気持ちになる はい、ご一緒にと これで公式が頭にはいる データ 散布図・共分散 この授業でまさか東京ガールズコレクションが出てくるとは 生徒も想像をしていなかっただろう ランウェイを歩く 出演者になってもらって説明をする ・ ・ ・ 左隣の生徒には 手を大きく広げて はい、コサインの気持ちになって〜と 一緒に手を広げてもらい 右隣の生徒には 東京ガール… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkotarofujimino.hatenablog.com%2Fentry%2F2023%2F12%2F02%2F141409" title="はい、手を広げて、コサインの気持ちになりましょう♪　やっぱり変わっているらしい、、、私の授業。 - 学びの途中で -個別指導塾の現場から-" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2023-12-02 14:14:09 rich https://kotarofujimino.hatenablog.com/entry/2023/12/02/141409 1.0 100%