tokidokidx https://blog.hatena.ne.jp/tokidokidx/ 新任教師の憂鬱 https://kyoushinoyuutu.hatenadiary.jp/ 教育 マインド こんにちは、こんばんは。 最近の教育論では褒めることがしばしば強調される。 褒める事でヤル気を出させるのである。 しかし教育心理学を少しでも学んだことがあればアンダーマイニング効果というのをどこかで聞いたことがあるだろう。 ここではその説明は省略するが、褒めすぎるとそれ自体が目的となって本来のモチベーションがなくなってしまうというものである。 少し前に流行ったアドラー心理学では褒めることはしてはいけないとまで言っている。 そうは言ったものの教育現場ではやはり褒めることをとても重要視している。先輩たちからよく褒めるようにと指導されれるのである。 ここに私はかなりの矛盾を感じている。そして実際「褒… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkyoushinoyuutu.hatenadiary.jp%2Fentry%2F2018%2F10%2F08%2F090809" title="褒められすぎ症候群 - 新任教師の憂鬱" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2018-10-08 09:08:09 rich https://kyoushinoyuutu.hatenadiary.jp/entry/2018/10/08/090809 1.0 100%