U-Tchallenge https://blog.hatena.ne.jp/U-Tchallenge/ 小さな教室からの挑戦 https://kyousituchallenge.hatenablog.jp/ 書斎 自由の相互承認 「自由の相互承認」という原理を教育論の根底に置きたい。「自由の相互承認」とは何か。少し長くかつ迂遠になるが以下で説明する。 人類が、それまでの狩猟採集生活から定住・農耕・蓄財の生活へと徐々に移行していくようになったのは、約一万年前のことと言われています。これは大きな人類の進歩であった。 しかし、蓄財の始まりは、その奪い合いの始まりでもあった。ここから戦争の歴史が始まった。このことを竹田は「普遍闘争原理」と呼んでいる(竹田、2016)。 ホッブズは、この「普遍闘争原理」を制御するには「全員が従う超越権力を創り出してここに実力を集めること」「ルールを設定し、これを犯す者にはペナルテ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkyousituchallenge.hatenablog.jp%2Fentry%2F2021%2F06%2F11%2F180000" title="ゆとり世代教育論「自由の相互承認」 - 小さな教室からの挑戦" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://m.media-amazon.com/images/I/41YhHr2Z1nL._SL500_.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2021-06-11 18:00:00 rich https://kyousituchallenge.hatenablog.jp/entry/2021/06/11/180000 1.0 100%