<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?>
<oembed>
  <author_name>U-Tchallenge</author_name>
  <author_url>https://blog.hatena.ne.jp/U-Tchallenge/</author_url>
  <blog_title>小さな教室からの挑戦</blog_title>
  <blog_url>https://kyousituchallenge.hatenablog.jp/</blog_url>
  <categories>
    <anon>書斎</anon>
  </categories>
  <description>魔法の杖 子どもや若者が関わっている事件が起きると、決まって「今の教育(教師)はどうなっているんだ」という教育バッシングが始まる。ここでは、「教育(教師)がおかしくなっているから、○○という問題が起きる」という問題の立て方・見方が成されている。このような発想の裏にあるのは、「教育(教師)さえしっかりしていれば、○○という問題は起きないはずだ」という教育への期待である。 そして、「教育(教師)の失敗」を原因と見立て、様々な事件や、子ども・若者の好ましくないと思われる変化を結果と見る。そういう、原因と結果の結びつきを暗黙の前提に、教育を問題視するようになった。仮に、教育に責任の一端があったとしても…</description>
  <height>190</height>
  <html>&lt;iframe src=&quot;https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Fkyousituchallenge.hatenablog.jp%2Fentry%2F2023%2F05%2F18%2F200000&quot; title=&quot;ネガティブリストから始めよう - 小さな教室からの挑戦&quot; class=&quot;embed-card embed-blogcard&quot; scrolling=&quot;no&quot; frameborder=&quot;0&quot; style=&quot;display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;</html>
  <image_url>https://m.media-amazon.com/images/I/31dFQGwlDkL._SL500_.jpg</image_url>
  <provider_name>Hatena Blog</provider_name>
  <provider_url>https://hatena.blog</provider_url>
  <published>2023-05-18 20:00:00</published>
  <title>ネガティブリストから始めよう</title>
  <type>rich</type>
  <url>https://kyousituchallenge.hatenablog.jp/entry/2023/05/18/200000</url>
  <version>1.0</version>
  <width>100%</width>
</oembed>
