zyanping https://blog.hatena.ne.jp/zyanping/ 塾講師の日記 https://lifeiszyanping.hatenadiary.jp/ この前、上司に授業のレクチャーをしていただいた。 その時に生徒には「書く状態」と「聴く状態」しか与えてはいけないという話があった。 この二つのパターンを生徒に明確にしてあげることで、初めて生徒をコントロールできると。 だから迷いの生じる行動をとってはいけない。相手は子供なのだから、わかりやすい指示出しをしなくてはいけなかった。 これくらいできるだろう、という甘えが生徒の「聴かない状態」を作り出していたのかな、と感じた。 またできる先生達は、皆、事前の板書に期待を煽るような文言や、可愛いキャラクターを描いている。これも生徒のあーこれから授業が始まるんだ、というスイッチの役割を担っているんだと感じ… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Flifeiszyanping.hatenadiary.jp%2Fentry%2F2017%2F10%2F30%2F080425" title="【試行錯誤】どうやったら授業を聞いてもらえるのか - 塾講師の日記" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> Hatena Blog https://hatena.blog 2017-10-30 08:04:25 rich https://lifeiszyanping.hatenadiary.jp/entry/2017/10/30/080425 1.0 100%