louribot https://blog.hatena.ne.jp/louribot/ louribot’s blog https://louribot.hatenablog.com/ OATHの法則 マーケティング 今回は、”「OATHの法則」で考える教育・・・ ” というテーマで少し考えてみます。 OATHの法則 マーケティングの考えがなぜ「教育」に、、、と思うかもしれませんが、” 対象者 ” がいるということでは、マーケティングも教育も同じです。 「マーケティングの対象者」＝「顧客」 「教育の対象者」＝「学習者」 です。 （OATH：オースの法則） 顧客の問題意識レベルを４つに分類するフレームワーク。 「Oblivious（無知）」「Apathetic（無関心）」「Thinking（関心）」「Hurting（悩み）」という４つの要素から成り立つ。 分類した段階ごとにアプローチを変えることで、より効果的… 190 <iframe src="https://hatenablog-parts.com/embed?url=https%3A%2F%2Flouribot.hatenablog.com%2Fentry%2F2025%2F02%2F17%2F123321" title="「OATHの法則」で考える教育・・・ - louribot’s blog" class="embed-card embed-blogcard" scrolling="no" frameborder="0" style="display: block; width: 100%; height: 190px; max-width: 500px; margin: 10px 0px;"></iframe> https://cdn-ak.f.st-hatena.com/images/fotolife/l/louribot/20250217/20250217122205.jpg Hatena Blog https://hatena.blog 2025-02-17 12:33:21 rich https://louribot.hatenablog.com/entry/2025/02/17/123321 1.0 100%